暑假是孩子们走出校门，观察社会、增强素质的大好机会。但近几年来，越来越多的孩子选择利用暑期时间，集中进行新学年的文化课补习，以便查漏补缺，提优拔尖、预习新知识，赢在新学年的起点。

　　中小学补习火爆 精品小班受追捧

　　近日，记者走访了河北省会石家庄市金泽学校的多所校区，发现今年暑期文化补习较之往年热度不减。由于暑期优惠活动十分给力，吸引了多个学生群体、尤其是中小学生群体的关注，在金泽许多校区都出现了家长排队选课、咨询、试听的火爆场面。

　　通过询问金泽某校区校长，我们了解到暑期补习的科目多为数学、英语、物理、化学以及语文等学科，以新学年内容为主。因此，相对于一对一班型，绝大多数程度差不多的孩子更愿意选择8-15人的精品小班课。这种班型课堂气氛较浓，老师的针对性也较强，有利于孩子更有效率的巩固学习未掌握的知识，或者提前预热下学期将要学到的知识。

　　师资和服务同样重要 理性抉择效果好

　　记者在走访中发现，师资力量是家长选择辅导班时的首要因素。那么，如何选择合适的老师呢？金泽某校区校长建议：选择老师时，一定要先试听，看老师的风格是否适合孩子，这样才能保证课堂效果的最大化。另外，除了师资，家长还应关注校区服务质量。一般来说，正规的辅导学校都设有专门的教务团队，他们会对学生的在校表现进行详细记录和反馈，有利于养成孩子良好的学习习惯，保障教学效果。

　　补习不能取代学校教育 劳逸结合最重要

　　谈及补习效果，家长和学生普遍对补习取得的阶段性进步表示满意。但是，金泽学校某负责人则提醒家长：民办教育与公办教育是相辅相成的，但公办教育一定是主流，民办教育是辅助、是服务。所以补习不能取代正统的学校教育。

　　家长要尊重孩子的选择，经达一段时间的暑期集中补习后，也要确保孩子的时期更加多元和充实，否则，如果引发孩子的逆反心理，就会适得其反。